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自閉癥訓練主要講自閉癥兒童應該如何提供社交技能。
1.教你的孩子像同齡人一樣說話。
一個優的語言和社會干預治療師可以很快看到孩子的進步，因為大多數老師都是女性，大多數自閉癥兒童都是小男孩。因此，父母經常聽到孩子像成年女性一樣說話。
你今天怎么樣?'
“很高興認識你?！?/span>
“周末玩得開心嗎?”
父母在孩子說話的時候自然很開心，但是大人說話的方式和小時候不一樣，讓他們無法融入同齡人的交流。
比如孩子不會說“非常感謝這份可愛的禮物”，而是會說“哇，好酷啊!謝謝你!”
2.教你的孩子如何玩。
自閉癥兒童經常一個人玩，不會參加團隊游戲，也不會玩假裝游戲，比如過家家。為什么自閉癥兒童不能和其他兒童交談一起玩?自閉癥兒童很少主動觀察和模仿同齡人或父母，因此他們無法獲得學習機會，這導致他們缺乏參與其他活動的能力。
家長可以教孩子玩游戲，采取一些適合自己的獎勵機制，鼓勵孩子配合你，逐步增加游戲和訓練的內容。
3.帶領孩子進行各種運動，學習不同運動的名詞。
自閉癥兒童基本上每天的時間都花在訓練上，大部分嚴重缺乏各種運動的機會，更不用說運動了。這對他們未來的社會化會有什么影響?
比如，幾個孩子在談論踢足球，而你的孩子不僅不知道什么是足球，甚至不知道“足球”這個詞是什么意思。你期望他將來如何社交?
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