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自閉癥兒童提供早期訓練需要注意一些什么?

2021-12-22 18:24:13

  對于自閉癥兒童,一直提倡早期發現和干預,那么提供早期訓練應該注意什么呢?主要內容如下:


 ?、贈]有特殊的自閉癥訓練方法。自閉癥兒童的訓練方法是多學科的綜合切入點,首先涉及特殊教育、心理學、行為學、兒童發展心理學等。關鍵是培訓師必須具備豐富的自閉癥相關知識和臨床培訓經驗。


 ?、谟捎谧蚤]癥兒童的個體差異很大,培訓計劃必須具有個體化的特點,即因人而異。在制定培訓計劃之前,受訓兒童應由專門工作人員進行系統的觀察、測試和評估。


 ?、鄹改傅膮⑴c非常重要。


 ?、芘嘤枒趯iT工作人員的指導下系統進行。由于培訓內容和學習要求不當,兒童會因困難和挫折而退縮。在這種情況下,他們用退縮來避免攻擊性的行為來保護自己,避免與他人進行學習性的溝通活動。


 ?、菰缙谟柧毷谴龠M自閉癥兒童正常生長的一個環節。強調早期訓練的有效性往往會使人們產生過高的期望和希望,從而低估自閉癥兒童生長發育障礙的嚴重性。誘導自閉癥兒童是一種有效的方法,但它不是一種靈丹妙藥,能使自閉癥兒童在短時間內步入正常軌道。


  早期識別是自閉癥兒童早期干預的關鍵。早期識別取決于醫院和家長兩個環節。


  首先是醫院的診斷能力??梢哉f,衡量一個地區自閉癥兒童康復條件是否良好的重要標準之一,就是看有多少兒童在三歲之前就得到了明確的診斷。很多家長都有過這樣的經歷,從孩子很小的時候就發現了異常,但是到處求醫幾年才知道孩子患有自閉癥。因此,建立兒科醫生的早期診斷體系是一個迫切的問題。


  第二,我們將為父母提供識別發育障礙的基本常識。因為只有父母對問題敏感,才能把有問題的孩子送到醫院檢查。許多自閉癥兒童的父母在孩子三歲甚至更晚時被送往醫院進行診斷和治療。當他們被診斷為自閉癥時,他們經常悲傷地說:這是怎么回事?他小時候很正常!這往往不反映真實情況,但當孩子早期表現出色時,由于缺乏相關信息和專家指導,家長未能注意到問題。


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